התנ"ך מלמד את החשיבות של שניהם אוונגליזם עבור מומרים וחסידות למאמינים בוגרת באמונה. אבל כנסיות נוצריות רבות מתמקדות בכבדות על זה או אחר, אפילו דיון, במקרים מסוימים, אשר חשוב יותר או הכרחי. מכיוון ששניהם מקומות עבודה גדולים, קשה לעשות את שניהם גם יחד, אבל לא בלתי אפשרי, מייעץ דייוויד קוקר, מייסד Gateway מאמינים Fellowship ב Carnesville, ג'ורג'יה, פריצת דרך Apostolic משרדי. כאשר הכנסייה מבינה את היחסים בין השניים, הוא הופך להיות קל יותר לשלב בין אוונגליזם וחסינות לגדל אנשים ממרים חדשים כדי לבשל אנשים של אמונה.
ההבדל בין אונגליזם לבין תלמידיו
האוונגליזם מכוון אל הלא מאמינים המאמינים שיש להם צורך בחייהם ורוצים ללמוד יותר על אמון באלוהים, מסביר דאלאס וילארד, מרצה לפילוסופיה באוניברסיטת דרום קליפורניה, מרצה ומחבר של כמה ספרים על הנצרות. נוצרים להגיע אל האנשים האלה באמצעות אוונגליזם לחלוק את המסר של הבשורה מתוך כוונה לשכנע אותם לקבל החלטות ללכת בעקבות המשיח. במילים אחרות, אוונגליזם הוא הפעילות שדרכה אנשים רבים מובאים חזרה בתשובה הראשונית ואת הצורך שלהם אלוהים. החניכות, לעומת זאת, היא פרויקט ארוך טווח, הכולל לימוד והנחיה המאמינים לאורך נתיב של אמונה גוברת כדי לעזור להם לאמץ את דמותו של ישוע יותר ויותר בחיי היומיום שלהם. זה הולך מעבר התפילה פשוטה של המרה וידוי של ישוע, מעורבים מחויבות לכל החיים. פרופ 'וילארד מגדיר תלמיד כמו "אדם שהחליט שהדבר החשוב ביותר בחיים שלהם הוא ללמוד איך לעשות מה שישו אמר לעשות".
היחסים בין אונגליזם לבין תלמידיו
למרות שאוונגליזם וחסידות מתארים היבטים שונים של החיים הנוצריים, הם קשורים זה בזה. האוונגליזם ללא החסידות משאיר מתגיירים חדשים תלויים ברוח, לא בטוח איך לחיות בפועל חיים נוצריים, ונותן את הרושם כי "גיור" הוא סוף הסיפור ככל לקבל את הכרטיסים "לגן עדן". וינפילד בנקס, Ph.D., מוביל הכומר של הכנסייה של הבנקים החיצוניים ב Nags ראש, צפון קרוליינה, מבהיר כי ביצוע תלמידים פירושו "לעשות מאחרים מה ישו עשה מהם." כדי להגיע אליהם באמצעות אוונגליזם לא די אם הכנסייה לא יכולה לשמור אותם באמצעות חונכות המנחה אותם לתוך דפוסי המחשבה החדשים, הרגלים וסגנונות חיים הנדרשים מאמין נוצרי בוגר. כמו להמיר חדש הוא לומד ולומד לחקות את הדרכים של ישו, הוא יהיה יותר מוטיבציה מצויד כדי להגיע לאחרים. החניכות מזינה את עבודת האוונגליזם על ידי הפקת עובדים נוספים.
פיוזינג אונגליזם ותלמידות
הקשר בין אוונגליזם לבין חמימות מפריך את התפיסה המוטעית כי זוהי או או הצעה, כי הם נפרדים זה מזה, פעילויות שאינן תואמות. גרג אטקינסון, הכומר של יער פארק קרתגו בדרום מערב מיזורי, מציין כי זוהי הבחנה מלאכותית שישוע מעולם לא עשה. הוועדה הגדולה (מתי 28: 16-20) מכנה נוצרים יותר מאשר פשוט להביא מתגיירים חדשים להטביל אותם ויוצר היתוך הכרחי של אוונגליזם וחסינות להשפעה הגדולה ביותר על המאמינים התבגרות. המונח "לעשות תלמידיו" מרמז כי הנוצרים אמורים לבלות זמן אימון המאמינים חדשים הארקה אותם באמונה. ה"נוויגאטורס ", משרד נוצרי בין-דתי, קובע:" תלמיד אינו תלמיד באמת, אלא אם כן הוא עוסק בהשגת אנשים אבודים ולפיכך, אדם אינו ממש משכיל עד שהם מתחילים את תהליך הצמיחה המכונה "חמימות".
גידול באמונה
זוהי אמת של המורים כי הדרך הטובה ביותר ללמוד משהו היא ללמד אותו למישהו אחר. מאז אוונגליזם רק דורש מאמינה לספר מה היא למדה על החיים במשיח, מילולית כי אדם אחר מזרז את עקומת הלמידה של החניכות, קידום צמיחה אמונה בריאה. היא נותנת למאמין הזדמנות להיתקל בשאלות שלא נדונו, שעליהן היא צריכה להמשיך ולחקור את כתבי הקודש כדי למצוא את התשובה המקראית. תהליך זה מרוויח את אמונתם של מטיף הטירונים ושל האדם שאליו היא עדה. כאשר המאמינים הבוגרים נוהגים לחלוק את אמונתם בכל פעם שמתעוררת ההזדמנות, היא מציבה דוגמה למאמינים חדשים שיפעלו ויניחו לרוח של אוונגליזם להיות "נתפס לא לימד".
