מומחי פיתוח מנהיגות בדרך כלל יש דין וחשבון על ניתוח, תכנון, פיתוח, אספקת והערכת תוכניות פיתוח מנהיגות עבור ארגון. מומחים לפיתוח מנהיגות לוח זמנים, להפעיל ולהעריך סמינרים, סדנאות והדרכות בקצב אישי, אם האפשרויות הללו מסופקים לעובדי החברה. מומחיות בתחום האימון, ניהול השינוי, ניטור הביצועים וחוש העסקי מאפשרים למועמד פוטנציאלי להבדיל את עצמם במהלך הראיון ותהליך ההעסקה.
ניסיון
מועמדים למומחה לפיתוח מנהיגות בדרך כלל יש ניסיון בעבודה עם ארגונים שונים בתוך החברה לפתח ולבצע תוכניות פיתוח מנהיגות. ניסיון בתהליכי תכנון הוראה כדי להבטיח את יצירת העלות האפקטיבית, יישום ושיפור מתמשך של תוכניות מנהיגות מאפשר למועמדים להוכיח שיש להם את הכישורים המתאימים לתפקיד.
מיומנויות
מומחים לפיתוח מנהיגות זקוקים למיומנויות בהערכת רמות הביצוע הנוכחיות בארגון. לדוגמה, מומחיות בסקרים פועל, קבוצות מיקוד או ראיונות יכול לעזור לחזק את הסיכוי של המועמד להצלחה ברכישת התפקיד. יצירת סקרים המאפשרים למנהלים לדרג את העובדים שלהם על מיומנויות קריטיות הקשורות למנהיגות, כגון השפעה, משא ומתן, מוטיבציה ופיתוח אחרים, יכולים לגלות פערי ביצועים המהווים את הבסיס לפיתוח תוכניות הכשרה. מומחי פיתוח מנהיגות יכולים לכתוב מטרות למידה המציגות באופן אפקטיבי אילו מיומנויות המשתתפים בתוכניות הפיתוח צפויות לעשות עם השלמתן.
מדידה
קביעת ערכים להערכת הביצועים של משתתפים המעורבים בתכניות מנהיגות כוללת בדרך כלל סקירת ערכים תפעוליים. מומחי פיתוח מנהיגות צריכים להיות מסוגלים לגשת לדוחות, לפרש משמעות ולהציע פתרונות המאפשרים שינויים בהתנהגות העובדים.
יתרון תחרותי
ניהול ההיבטים הפיננסיים והלוגיסטיים של תוכניות פיתוח מנהיגות מחייב חשיבה עסקית הקשורה לענף, תוך התאמה לעסקים העיקריים של הארגון. מקפיד על המגמות הנוכחיות בפיתוח מנהיגות, כולל שיטות הלידה, כגון חלופות למידה מרחוק באמצעות תוכנות ועידה באינטרנט, מאפשר למומחים מובילים פיתוח מנהיגים להבדיל את עצמם כדי לקבל את העבודה ולשמור על יתרון תחרותי על פני מועמדים אחרים.
כישורים
מנהיגות מומחה לפיתוח עמדות בדרך כלל דורשים תואר ראשון או לפעמים תואר שני עם לפחות חמש שנות ניסיון בהכשרה מנהיגות. תפקידים מסוימים דורשים ניסיון ניהול ארגון גם כן. המומחיות בטיפול בבעיות משאבי אנוש כגון פיתוח קריירה, ניהול ביצועים ושמירת עובדים נוטים להיות יתרון גם כן.
תוצאות
המועמדים צריכים להיות מסוגלים לייצר תוצאות על ידי השראה לעובדים אחרים להציב מטרות, לקבל החלטות טובות בקריירה ולנצל עוצמות מנהיגות אישית. המועמדים צריכים להיות מסוגלים ליצור קורסים המאפשרים ללומדים מגוונים להשיג את מטרות הלמידה שלהם באמצעות שימוש בקורסי מולטימדיה, סמינרים ותהליכים שיטתיים אחרים הקשורים ללמידה.
