צוותי הטיפול בילדים הם קריטיים להצלחת הממסד משום שהם מתמקדים בדרכים שצוות העובדים צריך להתקדם ולהתפתח, כמו גם כיצד הילדים מגיבים לתוכניות. לשמור על הצוות התמקד בנושאים חשובים במהלך הפגישה כדי להבטיח יעילות.
פעילויות חימום
לאפשר לצוות לבטא רגשות בצורה יצירתית. לדוגמה, כל אדם יכול לכתוב בעיה אחת יש לה עם עבודה על פיסת נייר. היא יכולה להחליף פתקים של נייר עם אחרים, וכל אחד יכול לעבוד כדי לעזור להקל על הבעיות. אפשרות נוספת היא לשים מזוודה על הרצפה יש העובדים לרשום מחוץ בנושאים המשפיעים על עבודתם. הם צריכים לשים אלה חתיכות נייר לתוך המזוודה כסמל של השארת בעיות אלה מחוץ לסביבת העבודה.
הידיים על חוויות למידה
טיפול בילדים הוא תחום שבו לאנשים יש אינטראקציות בין-אישיות כל היום. לכן, יש להתייחס לפגישות ככאלה. יש שני אנשי צוות או יותר לשחק תפקיד, כגון איך לפעול כאשר שני ילדים להיכנס לקרב או מה לעשות כאשר אמא מתלונן על עמית לעבודה אחר. אם יש צעצועים חינוכיים חדשים למרכז, להביא אותם לפגישה יש אנשי צוות לתרגל איך לעבוד איתם.
למידה וחינוך
רוב מתקני הטיפול בילדים רוצים לשלב כמה אלמנטים של החינוך לתוך הקמתם. לכן, הזמינו מורים או מנהלים מגני ילדים לדבר עם הצוות על סטנדרטים בבתי הספר שלהם ועל הדרכים שבהן המורים עובדים עם התלמידים. עבודה עם הקבוצה כדי סיעור מוחות רשימה של שיטות הם יכולים לשלב בחיי היומיום של הילדים במרכז לטפח צמיחה חינוכית שלהם ופיתוח.
הערכה
האם חברי הסגל עוברים סקר אנונימי או עונים על שאלון על האופן שבו הם חושבים שהילד מתפתח, והאם הוא עשה שיפורים שנדונו בפגישות קודמות. בקש מהם להשלים את הסקר לפני הפגישה, כך שניתן לטפל בבעיות במהלך הפגישה. בסופו של דבר, להפיץ הערכה אנונימית של הפגישה, כך שתוכל לראות איך הצוות מציע לך להפוך את צוות איסוף יעיל יותר בפעם הבאה.
