נושאי ההדרכה הניהוליים נופלים לארבע קטגוריות עיקריות: ניהול אנשים, ניהול תהליכים, ניהול פרוייקטים וניהול אישי.כל קטגוריה מתייחסת להיבט בסיסי של "ניהול", מונח מורכב בעל משמעויות רבות. במובן הבסיסי ביותר שלו הוא, על פי גורו הניהול פיטר דרוקר, "יישום של ידע כדי לייצר תוצאות" ו "מקבל עבודה נעשה על אחרים". כאשר בוחנים נושא אפשרי, לקשר אותו לתועלת ארגונית על ידי זיהוי אילו קבוצות הוא נופל.
צרכים ויכולות
לאזן את הצרכים הארגוניים עם יכולות ניהוליות אישיות כדי להגדיר אילו נושאים מתאימים להכשרה בתוך ארגון מסוים. פער המיומנויות בין השניים עשוי להיות מטופל עם הדרכה וניהול.
ניהול אנשים
זהו אזור מורכב. נושאים מרכזיים כוללים מיומנויות פיקוח ותקשורת וניהול ביצועים. רבים מהנושאים הללו ניתנים לשבירה נוספת לנושאי משנה, לדוגמה, "הגדרת מטרות" עשויה להיות מודול הדרכה נפרד במסגרת ניהול הביצועים. מנהלים הולכים וגדלים צפויים גם להפגין מנהיגות, כך זה נושא הנושא של חשיבות גוברת.
ניהול תהליך
אלה הם כישורים הקשורים טכניים של אספקת תוצרים. זהו תחום רחב היקף אשר עשוי לכלול איכות, לוגיסטיקה, שיווק, כספים, מערכות מידע. נושאים רלוונטיים עשויים להיות מאוד ספציפיים לתעשייה ועשויים להיות מאוד מיוחדים בתוכן. זה לא הכרחי עבור המפקחים כדי לדעת את כל הפרטים של כל פעולה, אבל הם חייבים להיות מאומנים כיצד לנהל את התהליך הכולל.
ניהול פרוייקט
נושאים אלה מתייחסים לאספקה של משימות ספציפיות, לעתים קרובות בזמן. ייתכן שיידרש הכשרה במערכות ספציפיות לניהול פרויקטים, תכנון, תקצוב וניהול מטריקס. נושאים רבים של ניהול פרויקטים עשויים להיות חופפים עם נושאים תחת ניהול אנשים וניהול תהליכים.
ניהול אישי
המפקחים גם צריכים להיות מסוגלים לנהל את עצמם ואת עומס העבודה שלהם. הכשרה עשויה להיות נדרשת בזמן וניהול מתח, אסרטיביות. נושאים אחרים כגון מיומנויות הצגה וכתיבת דוחות עשויים להתייחס לנושא הרחב יותר של "תקשורת". צרכי הדרכה לניהול אישי נובעים לעיתים קרובות מעבודת ניהול ביצועים של המפקח.
מותאם אישית בזמן
ניהול נושאים הכשרה צריך להיות קשור קשר הדוק לצרכים של העסק ואת מנהל הפרט בכל נקודת זמן. ברגע שזוהו, יש להיענות לצורכי ההכשרה בהקדם האפשרי על מנת להבטיח אספקה יעילה של התוצאות הרצויות.
