ההשפעות של אפליה על מוגבלות

תוכן עניינים:

Anonim

נכון לשנת 2012, מעל 38.4 מיליון אמריקאים, 12.3% מאוכלוסיית ארה"ב, חיו עם מוגבלות, על פי נתונים סטטיסטיים נכות השנתי Compendium. למרות המעבר של חוק האמריקאים עם מוגבלויות משנת 1990, האוסר על אפליה נגד אנשים עם מוגבלות בכל הנוגע לתעסוקה, תחבורה, דיור ושימוש במתקנים מסחריים, האפליה ממשיכה להשפיע לרעה על ההזדמנויות ועל איכות חייהם של אנשים עם מוגבלויות.

פחות משרות, עוני רבתי

בגלל אפליה, אנשים עם מוגבלות יש פחות הזדמנויות תעסוקה ולהרוויח פחות בממוצע מאשר אנשים ללא מוגבלות. נכון לשנת 2012, 32.7% מהנכים בגילאים 18 עד 64 היו מועסקים, לעומת 73.6% מאנשים ללא מוגבלות, על פי המסקנה. בעוד ההכנסה החציונית של אמריקאים ללא מוגבלות בגילאי 16 ומעלה הייתה כמעט 31,000 $, ההכנסה החציונית של אנשים עם מוגבלות באותו גיל סוגר היה כ 20 $ 500. אנשים עם מוגבלות לא רק לנוף של פחות משרות שכר נמוך יותר, אלא גם לסבול יותר עוני. שיעור העוני של אמריקאים ללא מוגבלות בגילאים 18 עד 64 היה רק ​​13.6% בהשוואה לשיעור של מעל 29% עבור אותה קבוצת גיל של אמריקאים עם מוגבלות.

קרב במקום העבודה

במחקר שפורסם ב -2009 ב"עיתון הייעוץ השיקומי היישומי ", מצאו החוקרים שמנהלים ומגייסים החזיקו בהטיה שלילית כלפי אנשים עם מוגבלות, האמינו שהם פחות פרודוקטיביים, לא בוגרים מבחינה חברתית וחסרי מיומנויות יחסים. כדי להילחם באפליה של מוגבלות במקום העבודה, האגודה האמריקנית של אנשים עם מוגבלויות בשיתוף עם רשת המנהיגות העסקית של ארה"ב יצרה את מדד השוויון השנתוני. כלי זה מודד את מדיניות ההכללה של החברה ומספק דירוג של בין 0 ל -100. על פי איגוד האנשים עם מוגבלויות, 1,000 החברות הציבוריות של Fortune התבקשו להצטרף למדד זה, אשר יכול לחזק את המוניטין של החברה כ הוגן ושווה.

משוכות בחינוך

הפער בחינוך בין אנשים עם מוגבלויות לבין אלו שאינם מתמידים עד עצם היום הזה. על פי האגודה האמריקאית לפסיכולוגיה, מחקר שנערך בשנת 2006 גילה כי 26.6% מהאנשים בגילאי 25 עד 64 עם מוגבלויות חמורות לא סיימו את התיכון, בהשוואה ל -10.4% מאנשים ללא מוגבלות. בעוד 43.1 אחוזים של אנשים ללא מוגבלויות בני 25 עד 64 יש תואר אקדמי, 21.9 אחוזים של אנשים ללא מוגבלות באותה קבוצת גיל יש בוגר קולג '. מ 2009 עד 2011, משרד זכויות האזרח קיבל 11,700 תלונות על בעיות נכות. מבין תלונות אלה, למעלה מ -4,600 תלונות הקשורות בחינוך הציבורי המתאים, וכמעט 2,200 תלונות נסבו על נקמה. תלונות אחרות כללו הכחשת הטבות, התאמות אקדמיות והטרדה.

העדר תחבורה

אנשים ללא מצב קיימא של תחבורה לא יכול לנסוע לעבודה, ללכת לקניות, ללמוד בבית הספר, לעשות תור לרופא או לבקר חברים. מכיוון שארה"ב התמקדה בייצור מכוניות ובבניית כבישים מהירים ולא בתחבורה ציבורית, לאנשים עם מוגבלויות יש מעט אפשרויות בנוגע לתחבורה ונשארים מאחור. מתוך 2 מיליון אנשים עם מוגבלות שנותרו בבית, 560,000 לא יכולים לעזוב את הבית כי אין להם אמצעי תחבורה, על פי האגודה האמריקאית של אנשים עם מוגבלויות.