מנהל תוכנית הלימודים וההוראה מתמקד בשלושה תחומי אחריות נפרדים, אך קשורים זה בזה: פיתוח תכניות לימודים, שיפור ההוראה והניהול, על פי "המנהיגות החינוכית". הזמן המוקצה לכל אחת מהמשימות הללו תלוי בצרכים וסדרי העדיפויות של בית הספר. במילוי תפקידו, על מנהל תכנית הלימודים וההוראה לגשר על הנחיות המפקד, על מטרותיו כמנהל תכנית הלימודים וההוראה ועל צרכי המנהל וסדרי העדיפויות שלו.
רקע כללי
שאלת שאלות כלליות על הרקע של המועמד מספק תובנות כיצד הוא מתגבר על האתגרים ואת סדרי העדיפויות שלו לתפקיד. הדוגמאות כוללות: "איזה ניסיון יש לך בתכנית הלימודים ובהוראה?" "למה אתה רוצה להיות מנהל תוכנית הלימודים וההוראה?" "מה אתה רואה כעדיפות מספר אחת לתפקיד זה?" ו"איזה יכולות מנהל תוכנית הלימודים וההוראה? "שאלה נוספת היא:" למה אתה חושב שאתה המועמד הטוב ביותר לתפקיד זה?"
שינוי תכנית הלימודים ושיפור ההוראה
מנהל תוכנית הלימודים חייב לא רק לשנות את תוכנית הלימודים ולשפר את ההוראה, הוא חייב גם לקבוע כיצד שינויים אלה יבוצעו. כדי ללמוד כיצד יתקרב המועמד למשימה זו, על המראיין לשאול: "כיצד תקשר שינויים בקורסים לכל בעלי העניין?" ו "כיצד תבטיח שיבוצעו שינויים אלה?"
על המראיין להבחין בפילוסופיה של המועמד ובגישה שלו לפיתוח תכניות הלימודים ולהוראתן. שאל שאלות כגון: "כיצד תבטיח את תכנית הלימודים של המחוז ואת שיטות ההוראה של המורים, ותספק לתלמידים את הידע כדי לעמוד בסטנדרטים של תוכן?" "איך היית מגשר על מחקר כדי לתרגל?" ו"איך היית מבטיח את תוכניות הלימודים וההוראה לחינוך מיוחד ולאנגלית כסטודנטים לשפה שנייה כדי לענות על הצרכים האישיים שלהם כמו גם על הסטנדרטים של המדינה? "גם שואלים:" מה הם הצרכים הנוכחיים של השדה? "ו" איך היית חושב אחרת על תוכנית הלימודים כדי להשיג חברתית, אזרחית, תוצאות מקצועיות וקוגניטיביות לתלמידים?"
הערכת תוכניות והוראה
עמדה זו דורשת הערכה של תוכניות הלימודים הנוכחיות ושיטות ההוראה ותוכניות הלימוד וההוראה החדשות. לכן, על המועמד לענות על שאלות כגון: "כיצד תבטיח שהערכה תספק מידע תקף לגבי הלמידה של התלמידים?" "כיצד תיישם תוכניות בדיקה?" "כיצד תקים תהליכים להערכת תכנית הלימודים הקיימת והפרקטיקה ההוראתית?", איך תעריכו שינויים בתכנית הלימודים ובפרקטיקת ההוראה?"
מחקר
תפקיד נוסף של מנהל תוכנית הלימודים וההוראה הוא לערוך מחקר בתחום. השאלות המתאימות לתחום זה כוללות: "איך היית עורך מחקר על תוכניות לימוד והוראה עבור המחוז שלנו?" ו "איך היית מתאם עם יוזמות מחקר ארציות וממלכתיות?"
פרוייקטים במימון
מנהל תכנית הלימודים וההוראה מפקח על מימון ההצעות והמענקים. כדי לברר את יכולות המועמד בתחום זה, שאל: "איך אתה לומד על מימון פרויקטים חינוכיים?" "איך אתה מתעדכן בשינויים ממשלתיים או מוסדיים בפוקוס?" ו "איך היית מעודדת סגל וצוות לפתח הצעות?"
עוזר למפקח ולמועצת המפקחים
מנהל תכנית הלימודים וההוראה משמש גם תפקיד מפקח הן למפקח והן לדירקטוריון. כדי לגלות כיצד ימלא את החובות הללו, שאלו: "איך תשמרו על כך שהמפקח והדירקטוריון ידעו על מגמות חשובות בתחום?" "איך היית פונה לאנשים אלו בנוגע לשינויים משמעותיים בתוכניות או במדיניות?" האם תטפל בבקשות ספציפיות מאנשים אלה?"
