הנשיא המנוח ג'ון פ. קנדי אמר פעם: "ההתקדמות שלנו כאומה אינה יכולה להיות מהירה יותר מהתקדמותנו בחינוך. המוח האנושי הוא המשאב הבסיסי שלנו ". בהצהרה זו, הנשיא קנדי הביע את הפילוסופיה של תעשיינים וחוקרים רבים שביקשו לשפר את פריון העבודה ואת הפוטנציאל האישי של העובדים. השיטות שלהם הובילו בסופו של דבר לדגש רב יותר על פיתוח בני אדם כמשאבים.
פרהיסטוריה
המונח "משאבי אנוש" הוטבע רק במאה ה -20. עם זאת, המין האנושי פיתח תהליכי בחירת עובדים הרבה לפני כן. גם בתקופה הפרהיסטורית, בני האדם שקלו היטב את ההסמכה של המועמד לפני בחירתו לתפקיד מנהיגות. בנוסף, בני האדם המוקדמים הניחו חשיבות רבה על העברת הידע הדרוש. פיתוח משאבי אנוש מסתמך על חינוך, אשר כוללת העברת חומרים חיוניים לעובדים, כך שהם יכולים לעשות את עבודתם טוב יותר.
היסטוריה עתיקה
ככל שהתרבות האנושית המשיכה להתפתח, כך גם הרצון לשפר את ביצועי העובדים ואת הידע. היסטוריונים מצאו עדויות של בדיקות תעסוקת הקרנה משנת 1115 לפנה"ס. בסין. היוונים והבילאים הקדמונים יצרו את שיטת החניכות, אשר אימנה את עובדי הכניסה בסחר מסוים. החניכות נמשכו גם בימי הביניים.
המהפכה התעשייתית
בסוף המאה ה -18, כלכלות אירופה ואמריקה עברו מחקלאות לתעשייה. הממציאים פיתחו מנגנונים להאצת הייצור. עם זאת, המיכון הוביל לפציעות, סביבת עבודה מונוטונית ושכר נמוך לטובת ייצור יעיל יותר. מעסיקים אחדים הבינו כי הפרודוקטיביות מתואמת היטב לשביעות רצון העובדים ומנסה לשפר את ההכשרה והשכר.
תנועת יחסי אנוש
מלחמת העולם הראשונה הביאה לשינויים עצומים בשוק העבודה. לאחר מלחמת העולם הראשונה, הממשלה ועסקים הבינו כי העובדים לא יתרום עוד לכלכלה אם מתעללים. בשנת 1928, המדען החברתי אלטון מאיו החל לחקור את ההשפעה של תנאי עבודה טובים יותר על העובדים. לא מפתיע, עובדים בתנאים משופרים הפיק יותר. Mayo גילה כי בתנאים טובים יותר, העובדים עבדו כצוות ויצרו תפוקה גבוהה יותר. הוא קידם יחסי אנוש חזקים יותר בין פקידים ומפקחים, שאותם כינה "תנועת יחסי האנוש".
גישת משאבי אנוש
עד 1960, מנהלים וחוקרים הבינו כי רק בגלל העובד יש תנאי עבודה טובים יותר לא אומר שהוא יעבוד קשה יותר. במקום זאת, עלתה תיאוריה חדשה. שני הבוסים ומדעני החברה הגיעו למסקנה שלכל עובד יש צרכים אישיים ודורש צורה אישית יותר של מוטיבציה כדי לייצר יותר. עסקים החלו להתייחס לעובדים כאל נכסים או משאבים, שזקוקים לטיפוח ולעידוד כדי שהחברה תצליח.
פיתוח משאבים
בעשורים האחרונים של המאה העשרים החלו הממונים להתמקד בהבאת מטרות העובדים הארגוניות והאינדיווידואליות. כדי לעשות זאת, מנהלי ניסה לעשות עבודה משמעות. ניהול העליון נתן אנשי משאבי אנוש את האחריות של מיומנויות עובדים אופטימיזציה כדי ליצור כוח אדם יקר יותר, מיומן. מגמה זו השתלטה במאה ה -21, עם מחלקות משאבי אנוש המדגישות פיתוח מיומנות והכשרה לעובדים.
