ככל שבתי הספר מנסים להכשיר את התלמידים לקריירה מוצלחת ולחיים במאה ה -21, רבים מוצאים שהם צריכים לשלב יותר תכניות לימודים ספציפיות לפיתוח מנהיגים. בקביעת מה בדיוק ללמד, המדריכים עשויים לשקול 10 מאפייני מנהיגות טוב ציין על ידי יזמים מוצלחים בעולם העסקים.
פרספקטיבה
מנהיגים טובים מתקרבים למצבים מנקודת מבט חיובית, החותרת דרך אי-חיוניים. הם שואלים שאלות, שוקלים את כל הצדדים ומקשיבים יותר ממה שהם מדברים.
פעולה
מנהיגים גדולים פועלים. הם גורמים למידע רלוונטי, אבל הם לא דוחים החלטות עד שהם בטוחים במאה אחוז. הימנעות כזו של נטילת סיכונים גורמת לעתים רחוקות לתוצאות יעילות.
אומץ לשנות
מנהיגים מצליחים יש את האומץ לבצע שינויים, גם כאשר שום דבר לא נראה משתבש. ביצוע שינויים לקראת בעיות אפשריות גורם להצלחה מוגברת, בדיוק כמו הקפטן מתחיל להפוך ספינה לפני שהוא מגיע לנקודת המפנה.
מודעות עצמית ואחרים
מנהיגים יודעים את עצמם, והם לומדים אחרים כדי לקבוע אילו שיטות העבודה הטובה ביותר. הם גורמים סגנונות של ארגונים ויחידים, כמו גם שלהם איפור כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר.
הערכה עצמית
מנהיגים אפקטיביים בעלי רמה גבוהה של הערכה עצמית. הם צריכים את המאפיין הזה כדי לקחת על עצמו פרויקטים קשים.
צריך להשיג
מנהיגים מצוינים יש כונן מופעל על ידי רצון לבצע במיטבו ולהשיג. הפסיכולוג של הרווארד, דייויד מק'קלאנד, ציין כי ילדים מפתחים את הצורך הזה כדי להשיג מהוריהם.
שליטה
מנהיגים אפקטיביים יש רמה גבוהה של שליטה עצמית, כמו גם שליטה על מצבים להתעמת איתם. לעתים רחוקות הם מאשימים את הגורל, את המזל, את המערכת או את הממשל. במקום זאת, הם לוקחים שליטה ולראות מה הם יכולים לעשות כדי לנווט מצבים לתוך כיוונים פרודוקטיביים.
תכליתי
מאפיין משותף בין מנהיגים הוא שהם מכוונים להשגת מטרות. מטרות מוגדרות היטב הופכות כוכבים המכוונים את פעילותם.
אופטימיות
גם כאשר כל מה שהוא איבד דעות אמונה פסימי השליט העליון, מנהיג גדול מושך את עצמו ו מזייף קדימה שומרת על נקודת מבט חיובית. תכונה זו מאפשרת לו להתמודד עם סט-גבים המתרחשים בכל מאמצי עסקים.
צמיחה
מנהיג גדול עושה טעויות. הוא לומד מהם וגדל לתוך חוכמה המבוססת על ניסיון. החיים הם כולם על החינוך, ואין מורה טוב יותר מאשר נכשל על משהו גדל מן החוויה הכללית.
