חסרונות של פונקציית הדרכה מרכזית

תוכן עניינים:

Anonim

כאשר ארגונים לפתח תוכניות הכשרה, הם צריכים לשקול את הצרכים של שני עובדים ולקוחות שהם משרתים. פיתוח פונקציית אימונים מרכזית עשוי להופיע כדי להסיר את הביורוקרטיה מן קבלת ההחלטות. במבט ראשון, זה יכול להיראות כדי לייעל את התהליך. עם זאת, בסופו של דבר, הוא מסתכן של אימונים של הארגון המחלקה נכשלה כדי לענות על מטרתו.

ביצוע התאמות ללוח זמנים הדרכה

במבנה מרכזי, ההחלטות צריכות להיעשות על ידי מקבלי ההחלטות הבכירים במחלקה, על פי אתר ה- MBA Knowledge. בסביבת אימון זה אומר ששינויים במדריך ההדרכה או בתכנית הלימודים חייבים להיות מאושרים על ידי ההנהלה ברמה העליונה במחלקת ההדרכה. משמעות הדבר היא כי שינויים מהירים או שינויים המבוססים על פוליסות חדשות עשויים להתעכב אם מקבל ההחלטות נעדר מהמשרד לתקופה ממושכת. שינויים בעדיפות החברה, הנובעים מהליכי הכשרה חדשים, עשויים להימשך זמן רב כאשר רק לאדם אחד או למספר מוגבל יש סמכות לאשר את השינויים.

שליטה

למאמנים עצמם אין יכולת לבצע שינויים, על פי אתר האינטרנט של ה- MBA. משמעות הדבר היא כי אלה אינטראקציה עם החניכים ישירות חייב להציג את הרעיונות שלהם וניהול העליון לפני החלטה יכולה להיעשות. זה מסיר את המתודולוגיה אימונים החלטות מאלה המשתתפים אימון על בסיס קבוע. המאמנים חייבים לקחת את הזמן כדי להציג את הרעיונות שלהם וניהול העליון, יש לו אישור, ולאחר מכן ליישם אותו. מי שמקבל את ההחלטה לא יכול להבין את החולשות של הליכי ההכשרה הנוכחיים, שכן הם אינם משתתפים באימון.

מקום

אתר ה- MBA חינם מציין כי בעל פונקציה הכשרה מרכזית עלולה לגרום למספר מצומצם של מתקני הכשרה. מספר מצומצם של מתקנים מאפשר מבנה ניהול מרכזי לפקח על מקומות אלה ישירות. מתקני הכשרה מוגבלת יכול להגדיל את עלויות עבור חברות עם משרדים ועובדים באזורים גדולים. העובדים חייבים לנסוע למקום הכשרה והדרכה מאי צריך לנסוע גם כדי ללמד את הקורסים. נסיעה זו לא רק מגדילה את העלויות, אלא עלולה לגרום קשיים לעובדים הנוסעים מחוץ למשפחה, וכתוצאה מכך הסיכון של העובדים להתפטר בשל הצורך לנסוע מהבית.

חוסר משוב

העובדים עשויים להרגיש שהמשוב שלהם אינו מוערך. כאשר החלטות אימון נקבעות על ידי קבוצות קטנות או יחידים, מקבלי ההחלטות האלה יכולים להיות מבודדים. מקבלי ההחלטות מקבלים משוב ממאמנים בארגון שלהם. הם אינם מעורבים ישירות באינטראקציה עם לקוחות או באמצעות מוצרים שהם עושים החלטות הדרכה על. החניכים והעובדים יוכלו למלא סקרים או כרטיסי משוב, אך הם מבודדים ממקבלי ההחלטות המרוכזים. זה יכול לגרום חוסר יעילות במחלקת אימונים, עם שיעורים שפותחו כי הם לא מועילים עבור העובדים או הלקוחות.