מנקודת מבט של המעסיק, שכירת סטודנט יכול להיות עוצמות וחולשות שונות. בטח, הם בדרך כלל צעירים ואנרגטיים, אבל הם עדיין בבית הספר. ולהיות בתיכון או במכללה היא התחייבות. מנקודת מבט של בעל עסק או של המנהל, העסקת סטודנט היא קצת כמו שכירת מישהו עם עבודה שנייה. אבל יש לזה יותר מאשר גורם תזמון. השתמש היתרונות הבאים והחסרונות כדי להחליט אם אתה צריך לשכור מישהו שעדיין בבית הספר. כפי שאתה קורא, זה יהיה חכם כדי לקמפל רשימה של שאלות ראיון לסטודנט.
כמה דברים טובים על שכירת סטודנט
לא כל התלמידים לוקחים את בית הספר ברצינות, אבל עם אינטואיציה חדה וכמה שאלות מתוכננות היטב, אתה יכול בדרך כלל לזהות את אלה מחויבים לעשות כמיטב יכולתם מאחורי השולחן. תלמידים שחרוצים על לימודיהם הם לעתים קרובות חרוצים על כל דבר אחר שהם שמו את דעתם, כגון מקומות עבודה. הכישורים שמביא תלמיד טוב לשולחן העבודה כוללים בדרך כלל יצירתיות, ארגון ופתרון בעיות. כוחות אחרים של התלמיד יכולים לכלול להיות מאזין טוב, עובד צוות ומנהיג.
אם אתה בעל עסק עונתי: לדוגמה, אם אתה הבעלים של דוכן פירות, אתה עשוי להפיק תועלת מעסיק סטודנט או שניים. לוחות הקיץ שלהם פתוחים, כך שהם עשויים להיות להוטים לאסוף משמרות נוספות כדי להפיק את רוב הזמן שלהם מן הספרים ומורים או פרופסורים. אף על פי שחלק מהעובדים הלא-סטודנים חוזרים לפעמים לעבודות עונתיות, רבים מוצאים עבודה קבועה במקומות אחרים. מצד שני, עובד סטודנט אשר מתאים עם מיזם מזג האוויר החם שלך עשוי להיות שמח לחזור שנה אחר שנה, לפחות עד שהוא בוגר.
חשוב מראש: האם המטרה האקדמית של המכללה או של האוניברסיטה תואמת את הארגון שלך? אם כך, היא עשויה להיות נכס אמיתי לחברה שלך לאחר סיום הלימודים. תלמידי תיכון רבים מתכננים לקראת תואר או מקצוע אז זה נושא טוב לדון בראיון.
אם אתה שוכח מתמחה: אתה יודע שהיא מחפשת לבנות את הידע שלה על התעשייה שלך, סביר להניח להיות לומד להוט, אם ניתנה כיוון תקין ועסוק. למרות שאתה לא יכול להיות נדרש לשלם מתמחים, נותן להם paychecks יכול לעזור להם לכסות הלוואות סטודנט, להרשות לעצמך להישאר בבית הספר והוא יכול להגביר את ההתלהבות ואת המוניטין שלך.
דברים לא כל כך טובים
למרות שאתה אולי רוצה לתת לסטודנט הזדמנות להוכיח את עצמה כעובד, יש לך עסק לרוץ וזה צריך להישאר בראש סדר העדיפויות שלך. לפני שתשכור עובד ירוק או לא מקצועי, שאל את עצמך כמה שאלות:
- האם יש לי זמן להכשיר מישהו שמעולם לא עבד בעבר או כדי להדריך מתמחה?
- כמה זמן ומיקוד יכול מישהו שהוא להטוטנות קורסים, prepping לבחינות דאגה שיעורי הבית להקדיש בפועל עבודה במשרה מלאה או במשרה חלקית? (עוד נושא ראיון טוב לדיון.)
- האם אני יכול לארגן את לוח הזמנים של העבודה כדי להתאים לסטודנט?
ציוני התלמיד אינם בהכרח מדד מהימן של יכולתם להיות עובד טוב. כמה מן האנשים המצליחים ביותר בעולם נשרו או לא הצליחו בבתי הספר, כגון דרו בארימור, סיימון קאוול וריצ'רד ברנסון, שם רק שלושה. עם זאת, חולשות של תלמיד שאינו מחויב לעשות כמיטב יכולתו בבית הספר לעתים קרובות לתרגם חולשות או תכונות שליליות במקום העבודה. מפלים אלה יכולים לכלול עצלות, חוסר מהימנות, מיומנויות הקשבה לקויה ואולי אפילו יחס רע אשר לא יכול להיות ניכר בתהליך הראיון.
המסקנה
נקודות החוזק והחסרונות האקדמיים של התלמיד יכולים לעזור לך לקבל החלטה מושכלת לגבי האם הוא מתאים לעסק שלך. אבל לא להסתמך רק על כמה טוב בית ספר תיכון או אוניברסיטה עושה על הנייר. למרות ההופעות הראשון לעשות מדריכים טובים, להשתמש הבטן שלך שאלות ראיון מתמצא כדי לקבוע את הפוטנציאל של התלמיד במקום העבודה.
