כיצד ליצור מחשב מבוסס תוכנה הדרכה

יצירת מחשב מבוסס תוכנת אימון להציג הדרכות בקצב עצמי, בדיקות והדגמות או סימולציות כרוך באמצעות תוכנת פרסום שולחני או כלי authoring כגון Adobe Captivate, Articulate או שפת תכנות כדי ליצור קובץ מחשב או קבצים. CBT מספק בדרך כלל הדרכה ומשוב ונמסר באמצעות תקליטור, אינטרנט או אינטראנט. CBT משמש לעתים קרובות כתנאי מוקדם, הכשרה מתקנת או משלימה עבור הצעות הכשרה בכיתה.

פריטים שתצטרך

• תוכנת פרסום שולחני

• תוכנה כלי authoring

להעריך את הצרכים של התלמידים שלך. ראיון סטודנטים פוטנציאליים כדי לקבוע את סגנון הלמידה שלהם ואת מה שהם צריכים לדעת על הנושא שאתה מפתח את CBT עבור. הכן תוכנית פעולה המתארת ​​כיצד תיצור CBT כדי לשפר את הביצועים. ודא שיש לך חסות לפרויקט שלך ולקבל אישור לפיתוח הקורס שלך לפני שתתחיל.

עצבו את חומרי הקורס שלכם. זהה את מטרות הלמידה. הכינו שיעורי אב טיפוס. כל שיעור צריך לכלול מבוא, הצהרת מטרות הלמידה, תכני הוראה ותרגול תרגול. אינטראקטיביות יכולה לכלול שאלות של בחירה מרובה, שאלות תשובה קצרות, סימולציות והפגנות.

לפתח את התוכן שלך. צור את הטקסט, תמונות ומרכיבי מולטימדיה (אודיו ווידאו) כדי לחזק את המושגים ואת הכישורים. עיין בחומרים שלך עם מומחים לנושא כדי להבטיח שהתוכן מדויק. לדוגמה, באמצעות PowerPoint, תכנן את התוכן שלך כדי לפרוש את הזרימה של השיעור. אם אתם משלבים וידאו, שקול איך זה יהיה בשימוש על ידי התלמידים. בגלל מגבלות רוחב פס, השתמש רצפים וידאו קצר עבור משלוח דרך האינטרנט.

ליישם באמצעות כלי authoring. לדוגמה, המר את מצגת PowerPoint לתבנית Flash באמצעות כלי קוד פתוח, כגון יישום OpenOffice.org. הקלט קריינות כדי ללכת עם המצגת שלך ללכוד את המסך (כולל אודיו ווידאו) באמצעות כלי כגון Windows Media Encoder. ניתן גם לייבא את לוח התכנון של PowerPoint לכלי עריכה, כגון Captivate ולהוסיף תרגילים אינטראקטיביים, סימולציות או הדגמות. בדוק את תוכנת CBT שלך. ודא כי התלמידים יש את התוכנה הנדרשת כדי להפעיל את הקורס. לדוגמה, ייתכן שיהיה צורך ביישומי פלאגין (תוכנה המוסיפה פונקציות לדפדפן אינטרנט). פרסם את CBT שלך. באמצעות מערכת ניהול למידה (יישום שמנהל רישום קורס וגישה), אתה יכול לקבל דוחות על מי ניגש כמובן שלך ומידע אחר.

להעריך את יעילות התוכנית CBT שלך על ידי ביצוע סקר מעקב. שאל את התלמידים כמה הם אהבו את הקורס, אם הם יכולים להשתמש במידע שהם למדו ואם הם היו ממליצים על חומרים לאחרים.